|
Ocena z religii przed sąd |
|
18 maja 2007 |
 Ocena z religii przed sąd
Kolejne inicjatywy zwiększające dyskryminację uczniów niekatolików w polskich szkołach publicznych, w tym zamiar wliczania stopnia z religii do średniej ocen czy zaliczenie religii do przedmiotów maturalnych, wzbudziły protesty RACJI Polskiej Lewicy.
Partia uważa, że nie tylko obie te inicjatywy, ale samo umieszczenie stopnia z religii na ogólnym świadectwie szkolnym jest sprzeczne z prawem. W piśmie z 5 stycznia 2006 roku ministerstwo powołało się na rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 14 kwietnia 1992 roku w sprawie warunków i sposobu organizowania nauki religii lub etyki, które przewiduje zapis oceny na świadectwie szkolnym w formule „religia/etyka”. Z takiego zapisu ma wynikać, że tak sformułowana ocena nie precyzuje przedmiotu oceny. Jednak lekcje etyki są organizowane jedynie w ułamku procenta szkół. Oznacza to, że w większości przypadków uczniowie nieuczęszczający na lekcje religii w tej pozycji świadectwa mają kreskę. Świadectwo szkolne, zwłaszcza ze szkół zawodowych, jest dokumentem poświadczającym kwalifikacje, a więc dokumentem okazywanym osobom trzecim np. pracodawcy. Na tej podstawie RACJA uznała, że umieszczenie na takim świadectwie informacji, iż uczeń nie uczęszczał na lekcje religii może być naruszeniem art. 53 Konstytucji RP, który zapewnia prawo do zachowania milczenia w kwestii światopoglądu i przekonań religijnych, a także prywatności, a więc pogwałceniem art. 8 Europejskiej Konwencji o Ochronie Praw Człowieka i Podstawowych Wolności.
Wymienione uwagi przesłane zostały do ministra edukacji Romana Giertycha oraz do Parlamentu Europejskiego, choć jak zaznaczono „tym razem nie do Komisji Petycji, ponieważ jej przewodniczący, polski klerykał, Marcin Libicki nie zapewnia bezstronności” – czytamy w liście. Rzeczniczka partii Teresa Jakubowska poinformowała o trwających konsultacjach z prawnikami, w tym konstytucjonalistami, w celu sporządzenia wniosku do Trybunału Konstytucyjnego o zbadanie zgodności z konstytucją opisanego przypadku. Jej zdaniem najlepszy byłby powrót do sytuacji sprzed kilkunastu lat, kiedy to ocena z przedmiotów odwołujących się do światopoglądu nie miałaby swojego miejsca na świadectwie szkoły publicznej.
DP
|
